"JUEGO CON LOS ESTUDIANTES DE 610"
"Se trabajó con los estudiantes escaleras donde se utilizo dados de diferente color para determinar los positivos y los negativos y así poder realizar sumas y restas con números relativos"
"Se pudo observar como los estudiantes socializaron los diferentes resultados y así pudieron obtener buenos resultados y tener un ganador"
"O
tro grupo que obtuvo buenos resultados y al final un gran ganador reconociendo la importancia de los signos en una situación"
"Cada grupo compartió exponiendo sus dificultades y habilidades en el proceso del juego"
"Cada grupo compartió exponiendo sus dificultades y habilidades en el proceso del juego"
"Como aprenden jugando..."
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